Muito além do entretenimento, os jogos digitais vêm ganhando espaço como ferramentas capazes de transformar realidades e ajudar na solução de problemas complexos da sociedade. Na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), pesquisadores apostam na tecnologia, inteligência artificial e desenvolvimento de games para criar soluções inovadoras voltadas à educação, saúde e inclusão social.

Os projetos são desenvolvidos dentro dos laboratórios da Faculdade de Computação (Facom), onde estudantes e professores unem criatividade, programação e pesquisa científica para desenvolver ferramentas que vão desde jogos educativos até sistemas inteligentes voltados à tomada de decisão.

Games na prática

A proposta vai além de criar games. O foco é utilizar a lógica dos jogos digitais para estimular aprendizado, resolver desafios do cotidiano e aproximar a tecnologia das necessidades reais da população.

Entre as iniciativas já desenvolvidas pela UFMS está um jogo digital criado para auxiliar no processo de alfabetização infantil. Com temática inspirada no Pantanal, a ferramenta utiliza elementos lúdicos para estimular crianças em fase de aprendizagem, incluindo estudantes com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e transtorno do espectro autista (TEA).

Além da área educacional, os laboratórios da universidade atuam em projetos ligados à inteligência artificial, sistemas computacionais, engenharia de software e análise de dados, desenvolvendo soluções para problemas considerados complexos em diferentes setores da sociedade.

Transformaçção social

Segundo a UFMS, os espaços de pesquisa funcionam como ambientes onde estudantes conseguem aplicar, na prática, os conhecimentos adquiridos em sala de aula, criando tecnologias capazes de gerar impacto social e inovação.

A estrutura da Facom reúne laboratórios voltados para computação de alto desempenho, algoritmos, inteligência artificial e desenvolvimento de softwares, permitindo que acadêmicos participem diretamente da criação de projetos tecnológicos com potencial de mercado.

O avanço da área também acompanha uma tendência global. Cada vez mais, os jogos digitais deixam de ser vistos apenas como entretenimento e passam a ocupar espaço em setores como educação, saúde mental, treinamento profissional e pesquisa científica.

Na UFMS, a combinação entre criatividade, tecnologia e ciência mostra que os games podem ir muito além das telas — e se transformar em ferramentas capazes de melhorar a vida das pessoas.