No Dia Mundial da Água, celebrado em 22 de março, o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) destacou avanços importantes no acesso à água nas escolas brasileiras, mas alertou que desafios ainda persistem no país.

De acordo com dados recentes do Censo Escolar, o número de escolas públicas sem qualquer acesso à água foi reduzido pela metade entre 2024 e 2025. A melhora representa um avanço significativo no acesso a um recurso essencial para a saúde, a aprendizagem e a dignidade de crianças e adolescentes.

Apesar do progresso, o UNICEF ressalta que o cenário ainda exige atenção. Milhões de crianças e adolescentes continuam enfrentando dificuldades para acessar água potável no Brasil, especialmente em regiões mais vulneráveis, como áreas rurais, comunidades indígenas e periferias urbanas.

A falta de água adequada impacta diretamente o cotidiano escolar, prejudicando desde a higiene básica até a frequência dos alunos, além de aumentar riscos de doenças e comprometer o desenvolvimento educacional.

O organismo internacional reforça que garantir água, saneamento e higiene nas escolas é um direito fundamental e condição essencial para reduzir desigualdades sociais. A instituição também destaca a importância de políticas públicas e investimentos contínuos para assegurar que nenhuma escola funcione sem acesso à água potável.

Criado pela Organização das Nações Unidas (ONU), o Dia Mundial da Água busca conscientizar a população sobre a importância da preservação dos recursos hídricos e do acesso universal à água, um dos principais desafios globais da atualidade.

Mesmo com os avanços recentes, o UNICEF alerta: universalizar o acesso à água nas escolas brasileiras ainda é uma meta a ser alcançada.